行政领导证书

本课程介绍了决策科学的概念——定量方法在决策中的应用. 它为电子表格应用程序和模型开发提供了基础.  学生将获得应用数学模型和分析商业问题的技术知识和专业知识. 

本课程的重点是识别组织面临的主要风险, 这些风险的来源和原因, 以及减少风险以确保连续性和可持续性的替代战略.  本课程将利用个案研究来帮助学生更好地理解风险管理的概念.  学生将被要求在课堂上总结自己的经历. 

在本课程中，学生将研究领导理论的历史，以了解其发展，并探索领导研究的未来. 另外, 学生还将探索解决关键问题的领导的性质和特征, 什么是领导力? 本课程采用跨学科的方法来研究领导力问题, 结合历史, 政治, 文学, 科学, 社会上, 神学观点.

提供一个概念基础，供管理人员解释, 评估, 并影响组织中人们的行为. 分析个体的相互作用, 集团, 组织动力学影响组织中的人的行为，并决定适当的管理方法，以培养一个富有成效的工作环境. 检验各种理论, 用来理解动机和个人行为的模型和策略, 决策, 群体的动态, 工作团队, 沟通, 领导, 权力与政治, 解决冲突, 工作设计, 组织结构与文化, 管理变化.

这门课程设定了管理学的主题, 金融, 市场营销, 以及全球背景下商业决策的其他方面.  该课程侧重于理论方面(国际贸易和金融理论)以及应用方面(克服文化障碍), 处理不同的法律环境和标准体系的国际业务.  课程中涉及的其他主题包括:导出和导入策略, 国际会计问题, 外汇, 以及国际劳工关系.

本课程为理解商业道德和企业责任的重要性提供了一个框架. 领导力的各个方面, 将研究组织中的遵从性和决策, 伴随着潜在的冲突, 以及对组织利益相关者的影响. 本课程将探讨商业与社会之间的关系, 考虑到涉及的伦理问题和影响.

社会企业家精神是对社会企业家企业发展和实施的强烈介绍和沉浸. 我们将向学生介绍管理和扩大社会创业项目/企业的发展.

本课程邀请学生探索创意与创新思维，并将创意与创新应用于组织与创业过程. 我们将探索多种方式，让学生在他们的专业角色中增加他们的创造力和创新精神. 我们将研究那些有创造力和创新的公司，我们将研究那些没有创新和创新的公司.

在本课程中, 学生将学习管理学的实际应用, 领导与监督理论. 实际应用首先以系统解决方案的形式识别问题和机会. 该课程基于Kotter关于领导力和管理维度之间差异的概念，并利用现实世界的挑战来设计系统的改进计划.

本课程探讨领导者如何有效地利用创造性策略，并通过各种组织环境中有助于成功执行领导实践的因素进行检查.  探索领导力的起源, 当代领导人面临的挑战, 领导力的影响, 建立关系, 以及克服障碍的创新战略. 重点放在领导的知识，方法和应用. 

在这个顶点课程中, MBA学生综合了整个课程中获得的知识和技能. 主题包括组织战略和政策的发展和实施, 外部和内部环境之间的相互关系, 识别, 分析和实施战略形势的解决方案. 该课程将完成与当地企业或非营利组织的“现场案例”. 学生团队将技术应用于商业金融, 跨职能的调整, 竞争分析, 并对策略的选择提供建议给组织.
先决条件:BUSAD 5110营销管理, BUSAD 5040管理财务, BUSAD 5260组织行为, 和BUSAD 5330商业道德和企业责任.

组织发展被认为是一个多步骤的过程，可能涉及各种各样的干预措施. 从涉及基本人类过程的干预措施到需要在战略一级进行规划的干预措施都包括在内. 特别强调的是基于对组织问题深思熟虑的诊断选择适当的干预措施.

本课程探讨了护士行政人员在各种医疗保健组织中的多重角色, 包括长期护理, 社区护理, 医院和大型综合输送系统. 学生在卫生保健法规和认证领域发展知识，包括技术对卫生保健环境的影响.
先决条件:进入MSN或MSN /工商管理硕士课程，并获得护理系主任或项目主任的许可.

先决条件或先决条件:NURS 5010护理专业沟通.